2020. április 29., szerda

07) Mozgási energia, munkatétel, rugalmas energia

Sziasztok!

Először a mai órára feladott házi feladatról

Tk.162.o./6.

Barnabás nem végez munkát, mert a kötélre fejt ki erőt, de a kötélhez képest nem mozdul el. (Ő csak kapaszkodik! Más a helyzet, amikor valaki a földön állva a kötelet húzva felemeli a vödröt!)

Tk.162.o./7.

Mivel azonos úton azonos erőt fejtettek ki, azonos munkát végeztek. 
F = 300 N, s = 5 m,  Mindkét esetben W = 300 N · 5 m = 1500 J a végzett munka.

Tk.162.o./8.

A Tk.160.o.-on a "A munka ábrázolása grafikonon" fejezetben megismert összefüggés alapján, gyakorlatilag a grafikon alatti területet kell kiszámolni:

Új anyag: Tk. 31. lecke - 163-169.o.

Tulajdonképpen a 7. osztályban megismert energia képletek levezetését tudjuk a tankönyvben áttekinteni. A levezetéseket meg kell érteni, de nem kell megtanulni! Olvasd tehát végig figyelmesen, értőn! A végeredményeket viszont meg kell tanulni, tehát a mozgási és a rugalmas energia képletét tudni kell!

A témakör új, kiegészítő része a Munkatétel (Tk. 164-165.o.)! Erre koncentrálj! Ezt a részt kétszer is olvasd el és a füzetedbe jegyzeteld ki!

Házi feladat

Tk. 169.o./2., 4., 8.

2020. április 27., hétfő

06) A munka

Sziasztok!

A következő témakörünk: Munka, energia, teljesítmény (Tk. 157. oldalon kezdődik). A témakör tulajdonképpen ismétlés, azonban egy-egy kiegészítést is tartalmaz! A dolgozatokban ezekre a kiegészítésekre fogunk koncentrálni, természetesen az alapfogalmakat újraismételve, amelyek így remélhetően rögzülni fognak...

30. lecke: A munka (Tk. 158-162. o.)

Házi feladat: a fejezet füzetben történő kijegyzetelése, megtanulása és a Tk. 162. o. 6, 7, 8. feladat elkészítése.

kis segítség:

A munka fogalmának kiegészítései!

Eddig: 
Munka: A testre ható (állandó), az elmozdulás irányába ható erő munkáján az erő és az elmozdulás szorzatát értjük. (W = F s )

Nem tűnik jelentős változásnak a tankönyv mostani definíciója:
Munka: "Egy testre ható állandó erő munkája az erő elmozdulás irányába eső összetevőjének és az elmozdulásának a szorzata." ( W = Fs s )  [A tankönyv a 159. oldal, első oszlopának alján hozza ezt az új képletet, F indexében x szerepel, én azért írtam s-t, hogy legyen világos, hogy ez az elmozdulás irányába eső komponens!]

A munka fogalmának viszont ez csak az egyik irányú tágítása! A fogalom bővítését az alábbi pontok segítségével érthetjük meg:

a) Az erő tetszőleges irányú és állandó nagyságú, a test pályája egyenes szakasz

Ezzel a bővítéssel a tankönyv a 159. oldalon foglalkozik, a fejezet címe: "Az erő és az elmozdulás különböző irányú". Az ábrákon a pirossal jelzi a könyv az aktuális erők elmozdulás irányú komponensét... Világossá válik, hogy a munka lehet negatív(!) is, ami azt fejezi ki, hogy nekünk (valamilyen másik hatásnak) kell végezni munkát az erő ellenében, hogy az adott elmozdulás bekövetkezzen... Újra megjelenik az az ismeret, hogy az elmozdulásra merőleges erő fizikai értelemben nem végez munkát!

Ha ismerjük az elmozdulás vektor és az erő vektor által bezár szöget (jelöljük ezt φ-vel), akkor hasonló derékszögű háromszögekkel ill. a koszinusz függvény ismeretében az F elmozdulás vektor elmozdulás irányú komponense kiszámítható (Fs = F cosφ). A matematikai alak még egyszerűbb formára hozható, ha ismerjük a vektorok skaláris szorzatát, lásd. kiegészítő anyag vége Tk. 160. o. jobb hasábjának alsó része...

A fenti matematikai alakok ismerete nem szükséges, viszont az erő elmozdulás irányú komponensének szerepe az új tágított ismeretek közé tartozik!

b) Az erő elmozdulás irányú komponense változó nagyságú, a test pályája egyenes szakasz

Ezt a bővítést a tankönyv a 160. oldalon tárgyalja "A munka ábrázolása grafikonon" című fejezetben. (Látjátok fehér, tehát tudni kell!) Az ilyen esetek kezeléséhez (lásd év elejét a gyorsuló mozgásoknál, ahol a test sebességének nagysága változott) a grafikonon történő ábrázolás módszerét vesszük igénybe! Amikor tehát a az erő elmozdulás irányú komponense változik, akkor az F-s grafikon grafikon alatti területe lesz a munka!

c) Általános eset: Az erő iránya és nagysága is folyamatosan változhat és a test pályája egy tetszőleges görbe vonal

Ez az eset már kiegészítő anyag (lásd Tk. 160. o. "A munka általános definíciója"), de azért érdemes beszélni róla (mindenkinek nem kell tudni, de az ötösért, a fizika iránt érdeklődők a továbbiakban leírtakat tanulják meg): A szokásos fizikai problémákra kifejlesztett matematikai módszert alkalmazzuk: a szakaszt felbontjuk olyan kis szakaszokra, ahol a szakasz már egyenesnek tekinthető és az erő iránya és nagysága nem változik jelentősen. Kiszámítjuk az egyes szakaszokon végzett munkát, majd ezt összegezzük (Σ)...
Szemléltetés (az ábrán vannak olyan matematikai jelölések, amelyeket nem kell tudni...)

2020. április 1., szerda

05) Feladatok

Redmenta büntetés

Sajnos a következők nem csinálták meg a Redmenta tesztet:
  1. Bagó Csenge Mária
  2. Battyányi Bence
  3. Fórián-Szabó Bernát Zsigmond
  4. Kiss Domonkos
  5. Nyilas Roxána
  6. Stier Ferenc
  7. Szabó Júlia Írisz
  8. Ziegler Tirzusz
Büntetésük: egyrészt hf. elégtelent kapnak, másrészt a következő Redmenta tesztet, ha legalább 50%-ra nem írják meg, akkor újabb elégtelent kapnak!

Felhívom a figyelmüket (és persze mindenkiét), hogy ha valaki kivonja magát a digitális munka alól, mindenfajta figyelmeztetéseket és büntetéseket von maga után (pl, tantárgyi, osztályfőnöki, szülőknek küldött, igazgatói, igazolatlan órák, önkormányzatnak küldött stb.). Tessék valamilyen rendszert vinni a digitális tanulásba! Nehéz, de meg lehet, meg kell csinálni!

Fizikából hetente kétszer, hétfőn és szerdán (az órarendi órák napján) jelentkezem a FaceBook csoportunkban!

Feladat megoldások

Tessék a feladatokat összehasonlítani a saját megoldásoddal! Ha nem csináltad meg lemásolni és megérteni. Ha valamit nem értesz meg, akkor tessék kérdezni!

Házi feladat

Tankönyv 155.o./4. feladat

A következő redmenta feladatsor megcsinálása: Link: https://redmenta.com/redm0401f; Direktcím: redm0401f
(a helyes kitöltést csak szombat reggel teszem láthatóvá)

A rendmenta feladat megcsinálásának határideje péntek (április 3.) este. A büntetetteknek számít a teljesítményük is, a többieknek csak az számít, hogy megcsinálják-e határidőik!

Húsvéti szünet

A szünet előtt, ill. a szünetben többet nem jelentkezem. A szünet alkalmat nyit arra, hogy a meg nem csinált dolgokat pótold! Itt a füzetbe történő jegyzetelést (tankönyvi anyag vázlata, házi feladatok) értem. Akik nem működnek együtt ill. akiktől akarom kérhetem a füzetük lefényképezését és elküldését, amelyre akár osztályzatot is adhatok...

Áldott Húsvéti Ünnepeket, a szünet tartalmas és pihentető felhasználását kívánom! Vigyázzatok magatokra!

12) Gyakorlós feladatok

Sziasztok! Gyakorló feladatok A továbbiakban feladatokkal gyakorlunk. A Moór példatárból jelöltem ki két fejezetet: 12. Munka, teljesítmény;...